Cet atelier s'est tenu dans le cadre des   Mardis d'AJITeR par la Culture ! , un cycle d'ateliers en ligne pour réfléchir, échanger et  travailler collectivement  autour des parcours d’accompagnement des jeunes adultes et de leurs initiatives.

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Les parcours d’accompagnement des jeunes adultes et de leurs initiatives : l'insertion et l'emploi.

Les cursus « traditionnels » de l’insertion professionnelle ont tendance à être pensés plus ou moins consciemment comme un enchaînement linéaire de la formation initiale vers un premier emploi pouvant déboucher sur une installation durable sur un territoire, en fondant une famille… Les structures culturelles en milieu rural expriment une toute autre approche, inversant le regard et le jeu de l’offre et de la demande du « marché du travail ».

Cet atelier s'est tenu dans le cadre des Mardis d'AJITeR par la Culture ! , un cycle d'ateliers en ligne pour réfléchir, échanger et  travailler collectivement  autour des parcours d’accompagnement des jeunes adultes et de leurs initiatives.

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Les parcours d’accompagnement des jeunes adultes et de leurs initiatives :   l'engagement et la citoyenneté

​L’engagement des jeunes et leur implication citoyenne est perçue de façon variable. Du passionné militant au suiveur timide, du besogneux compétent au leader autoritaire ou charismatique, c’est toute la palette des comportements humains que l’on retrouve dans les conseils d’administrations et les équipes bénévoles des associations. Face à cette diversité, ce qui relie les personnes est certainement de l’ordre du « faire ensemble », et de la recherche de sens.

Cet atelier s'est tenu dans le cadre des Mardis d'AJITeR par la Culture ! , un cycle d'ateliers en ligne pour réfléchir, échanger et  travailler collectivement  autour des parcours d’accompagnement des jeunes adultes et de leurs initiatives.

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 L’accompagnement des projets et des jeunes

La diversité des territoires et des approches de l’accompagnement des jeunes est une richesse à valoriser. Allant du soutien à « l’initiative jeunesse » jusqu’au support administratif de projets artistiques, les entrées sont différentes mais ont en commun :

•  de « faire du commun », de mettre en commun des compétences et des moyens (humains, bénévoles ou salariés) au service des jeunes et de leurs projets ;
•  de se relier à d’autres acteurs, à toutes les échelles territoriales, par l’implication dans des organisations professionnelles (réseaux, fédérations, syndicats…) ;
•  de participer aux réseaux d’acteurs et aux espaces institutionnels en proximité (comité de bassin d’emploi, réseaux socio-éducatifs, agricoles...) dans une approche décloisonnée entre culture, social, emploi-formation, environnement...

inscription-au-seminaire-en-ligne-les-leviers-daccompagnement-des-jeunes-adultes-18-35-ans-et-de-leurs-initiatives-en-territoire-rural-agir-et-cooperer-par-la-culture.htmlSuite aux "Mardis d’AJITeR par la culture !" qui se sont déroulés en juin dernier, nous vous proposons un séminaire "en ligne" les 6 et 7 octobre pour poursuivre nos réflexions sur les leviers d’accompagnement des jeunes adultes et de leurs initiatives en milieu rural.

À partir des constats partagés ensemble, des échanges, des questionnements et des propositions de chacun, l’objectif du séminaire est d’envisager comment, de façon concrète, nous pouvons agir sur les territoires.
Nous formulons quatre hypothèses de leviers qui seront mises en débat  :

• l’élaboration et la mise en œuvre de projets culturels de territoire
• le développement de lieux autogérés, tiers-lieux, espaces de coopération
• l’organisation d’un système d’acteurs de l’accompagnement
• le soutien à la création artistique et l’action culturelle territoriale des jeunes artistes

Cette mise en débat s’opérera à travers des axes de réflexion transversaux tels que les modalités de repérage, d’observation, d’interconnaissance, de gouvernance, de soutien économique, d’ingénierie de coopération…
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Mardi 6 octobre
> de 10h à 12h30 : plénière introductive

• Présentation des résultats de l’enquête et des études de cas (réalisées dans le cadre de l'année 2 du projet AJITeR par la culture !)
• Présentation et mise en débat de la synthèse des quatre ateliers participatifs des "Mardis d’AJITeR par la culture !" : l’accompagnement de projets, l’engagement citoyen, les pratiques culturelles, l’insertion et l’emploi >>> Consulter la synthèse des ateliers

> de 14h à 15h30 : 2 ateliers

• Atelier #1 : comment concevoir et mettre en œuvre un projet culturel de territoire en milieu rural s’appuyant sur les initiatives des jeunes adultes ?
• Atelier #2 : quels lieux pour cultiver le "faire ensemble" et favoriser les initiatives artistiques, culturelles et citoyennes des jeunes adultes en territoire rural ?

> De 16h à 17h30 : 2 ateliers

• Atelier #3 : quel(s) système(s) d’acteurs pour accompagner les parcours professionnels et d’initiatives des jeunes adultes en territoire rural ?
• Atelier #4 : jeunes artistes en milieu rural, quels modes de relation à l’écosystème de leur territoire aujourd’hui ?

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Mercredi 7 octobre :
˃ De 10h à 12h : Plénière de restitution des ateliers et mise en perspective dans le cadre de la troisième et dernière année du projet "AJITeR par la culture !".
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Réservez dès aujourd’hui les dates dans vos agendas et n’hésitez pas à vous inscrire :

Inscriptions en ligne

Présentation détaillée et ressources des ateliers vous seront communiquées prochainement  !

Contraints par le contexte sanitaire actuel, nous avons fait ce choix d’un séminaire "en ligne" qui nous parait être la meilleure solution pour en garantir l'accessibilité au plus grand nombre tout en limitant les déplacements.

> L'engagement des jeunes dans les pratiques culturelles en milieu rural, Confédération nationale des Foyers ruraux (FNFR). 2006. 
www.fnfr.org/images/imagesFCK/file/politiques_culturelles/rapport_pratiques_cult_jeunes_mr.pdf

> Place des jeunes dans les territoires ruraux, Rapport du CESE. 2017. 
www.lecese.fr/sites/default/files/pdf/Avis/2017/2017_02_jeunesse_territoires_ruraux.pdf

> Politique de jeunesse dans les territoires ruraux : l’INJEP apporte son expertise aux réflexions du CESE.
http://injep.fr/non-classe/politique-de-jeunesse-dans-les-territoires-ruraux-linjep-apporte-son-expertise-aux-reflexions-du-cese/

> Réforme territoriale et réorganisation de l’État : quels enjeux pour les politiques de jeunesse ? INJEP. 2019.
http://injep.fr/wp-content/uploads/2019/02/IAS21_reformeterritoriale.pdf
 
> Qui sont les jeunes ruraux?, Chantal Brutel. 2019.
Caractéristiques socio-démographiques, synthèse et données excel.
http://injep.fr/publication/qui-sont-les-jeunes-ruraux-caracteristiques-sociodemographiques/
 
> Que sait-on des jeunes ruraux ? Rapport d’étude, B. Coquard. 2015. 
http://injep.fr/wp-content/uploads/2018/09/rapport-2015-03.pdf

> Parcours de jeunes et territoires. Rapport de l’Observatoire de la jeunesse 2014, Sous la direction de Francine Labadie.
www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/164000080.pdf

> Accueillir des jeunes en milieu rural, MRJC. 2007.
http://injep.fr/wp-content/uploads/2018/09/ca10.pdf

> Qui habite en milieu rural ? Bruno Morin. 2011.
www.cairn.info/revue-informations-sociales-2011-2-page-11.htm
 
> Pôle rural MRSH, pour l’étude pluridisciplinaire des sociétés et espaces ruraux. Séminaire annuel "Etre jeune dans l'espace rural". 2009.
www.unicaen.fr/recherche/mrsh/socrurales/seminaire/Etre%20jeune%20dans%20l%27espace%20rural